Vừa qua, Đề tài “Vai tṛ của công đoàn trong việc nâng cao kỹ năng nghề cho người lao động”- Chủ nhiệm: TS. Nguyễn Xuân Vinh- Ban Chính sách KT - XH và Thi đua – Khen thưởng, đă được Hội đồng khoa học Tổng LĐLĐVN nghiệm thu.

Vừa qua, Đề tài “Vai tṛ của công đoàn trong việc nâng cao kỹ năng nghề cho người lao động”- Chủ nhiệm: TS. Nguyễn Xuân Vinh- Ban Chính sách KT - XH và Thi đua – Khen thưởng, đă được Hội đồng khoa học Tổng LĐLĐVN nghiệm thu. Xin giới thiệu tóm tắt một số nội dung của đề tài.

1. Tính cấp thiết:

Việc nâng cao kỹ năng nghề cho đoàn viên Công đoàn, cho người lao động là yếu tố góp phần quyết định để đưa đất nước ta sớm ra khỏi t́nh trạng kém phát triển, vươn lên trở thành một nước công nghiệp theo hướng hiện đại, đồng thời cũng góp phần thực hiện thắng lợi Nghị quyết Hội nghị Trung ương 6 (khóa X) về “Tiếp tục xây dựng giai cấp công nhân Việt Nam thời kỳ đẩy mạnh công nghiệp hóa, hiện đại hóa đất nước”.

Nâng cao kỹ năng nghề cho người lao động là một trong những yếu tố quyết định tăng năng suất lao động tại doanh nghiệp và của cả xă hội, qua đó tăng thu nhập của người lao động góp phần ổn định quan hệ lao động và an ninh trật tự xă hội. Nâng cao kỹ năng nghề cho người lao động c̣n là ch́a khóa để đẩy mạnh công cuộc đổi mới v́ mục tiêu dân giàu, nước mạnh, dân chủ, công bằng, văn minh.

2. Mục tiêu nghiên cứu:

Nâng cao kỹ năng nghề cho người lao động góp phần xây dựng giai cấp Công nhân không ngừng lớn mạnh đáp ứng yêu cầu công nghiệp hóa - hiện đại hóa đất nước.

3. Nhiệm vụ nghiên cứu:

-  Phân tích, làm rơ thực trạng kỹ năng nghề của người lao động và vai tṛ Công đoàn nhằm nâng cao kỹ năng nghề cho đoàn viên và người lao động,

- Đề xuất các nhiệm vụ, giải pháp của Công đoàn nhằm nâng cao kỹ năng nghề cho người lao động

4. Nội dung nghiên cứu:

- Làm rơ những vấn đề cơ bản về vai tṛ của tổ chức Công đoàn trong việc nâng cao kỹ năng nghề cho người lao động.

- Phân tích được thực trạng hoạt động của Công đoàn trong việc nâng cao kỹ năng nghề cho người lao động.

- Đưa ra một số giải pháp của Công đoàn trong việc nâng cao kỹ năng nghề cho người lao động. 

5. Một số giải pháp:

Thứ nhất, nâng cao chất lượng tham gia xây dựng Chính sách, pháp luật về phát triển và nâng cao kỹ năng nghề cho người lao động

- Quyền và trách nhiệm của Công đoàn tham gia xây dựng chính sách pháp luật về phát triển và nâng cao kỹ năng nghề cho người lao động.

- Nâng cao chất lượng tham gia xây dựng chính sách pháp luật về phát triển và nâng cao kỹ năng nghề cho người lao động.           

Thứ hai, đổi mới hoạt động của tổ chức công đoàn trong việc nâng cao kỹ năng nghề cho người lao động

- Đổi mới nội dung, h́nh thức, phương pháp tuyên truyền vận động người lao động nâng cao kỹ năng nghề.

- Nâng cao hiệu quả hoạt động của Công đoàn cấp trên cơ sở nhằm tổ chức thực hiện nâng cao kỹ năng nghề cho người lao động.

- Đổi mới và nâng cao hiệu quả kiểm tra, giám sát công tác đào tạo nâng cao kỹ năng nghề cho người lao động.

Thứ ba, nâng cao hiệu quả hoạt động các cơ sở dạy nghề của tổ chức công đoàn nhằm thúc đẩy và nâng cao kỹ năng nghề cho người lao động

- Đào tạo nghề để năng cao kỹ năng nghề cho người lao động của các cơ sở giáo dục nghề nghiệp của tổ chức công đoàn nhằm góp phần đào tạo nghề, tạo việc làm cho người lao động, đẩy mạnh xuất khẩu lao động và phát triển thị trường lao động đáp ứng yêu cầu phát triển kinh tế - xă hội đất nước và hội nhập quốc tế.

- Các cơ sở các cơ sở giáo dục nghề nghiệp có đủ năng lực thực hiện đào tạo nghề cho khoảng: 300 ngh́n người trong giai đoạn 2016 - 2020, 80 ngh́n người vào năm 2030, trong đó: cao đẳng chiếm 5%; trung cấp chiếm 20%; sơ cấp chiếm 35%; dạy nghề dưới 3 tháng chiếm 40%; phấn đấu70% người lao động sau khi được đào tạo nghề có việc làm và thu nhập ổn định. Phấn đấu phát triển mạng lưới các cơ sở giáo dục nghề nghiệp đến năm 2020, tầm nh́n đến năm 2030 có 25% trường cao đẳng, 45% trường trung cấp và 30% trung tâm giáo dục nghề nghiệp trong tổng số các cơ sở giáo dục nghề nghiệp.

- Nâng cao chất lượng và hiệu quả đào tạo của các cơ sở dạy nghề của tổ chức công đoàn như sau:

+ Điều chỉnh, bổ sung các cơ sở dạy nghề trong quy hoạch mạng lưới trường cao đẳng nghề, trung cấp nghề và trung tâm dạy nghề của cả nước đến năm 2030.

+ Tăng cường cơ sở vật chất và thiết bị dạy nghề cho cơ sở dạy nghề.

+ Phát triển đội ngũ cán bộ, giảng viên, giáo viên dạy nghề.

+ Phát triển chương tŕnh, giáo tŕnh dạy nghề.

+ Đổi mới cơ chế tài chính và cơ chế hoạt động của các cơ sở dạy nghề.

+ Hội nhập quốc tế.

6. Khuyến nghị:

* Đối với Chính phủ và Bộ Lao động Thương binh và Xă hội

- Cần xây dựng chiến lược phát triển kỹ năng nghề cho người lao động đáp ứng nhu cầu thị trường lao động đồng thời từng bước nâng cao chất lượng nguồn nhân lực đạt tŕnh độ tiên tiến trong khu vực và một số mặt tiếp cận tŕnh độ các nước tiên tiến trên thế giới. Việc xây dựng chiến lược cần phải quan tâm đến cơ cấu tŕnh độ ngành nghề và vùng, miền hợp lí, có đủ năng lực đưa đất nước thoát khỏi t́nh trạng kém phát triển.

- Ngoài nguồn lực của nhà nước (trung ương và địa phương) cần có kế hoạch huy động các nguồn lực của các thành phần kinh tế, các tổ chức và cá nhân trong, ngoài nước, tham gia phát triển kỹ năng nghề cho người lao động đặc biệt là đóng góp của các doanh nghiệp.

- Phối hợp với Tổng Liên đoàn lao động Việt Nam trong việc nâng cao kỹ năng nghề cho người lao động trong giai đoạn CNH-HĐH.

* Đối với Tổng Liên đoàn lao động Việt Nam

- Xây dựng Chương tŕnh phối hợp với Bộ Lao động Thương binh và Xă hội và tổ chức, cơ quan liên quan trong việc nâng cao kỹ năng nghề cho người lao động trong giai đoạn CNH-HĐH.

- Đổi mới nội dung, h́nh thức, phương pháp tuyên truyền vận động người lao động nâng cao kỹ năng nghề.

- Nâng cao hiệu quả hoạt động của Công đoàn cấp trên cơ sở ( liên đoàn lao động tỉnh, thành phố; công đoàn ngành trung ương; Liên đoàn lao động các quận huyện và ngành địa phương) trong việc tham gia tổ chức thực hiện nâng cao kỹ năng nghề cho người lao động.

- Nâng cao hiệu quả hoạt động các cơ sở dạy nghề của tổ chức công đoàn đào tạo nâng cao kỹ năng nghề cho người lao động

- Đổi mới và nâng cao hiệu quả kiểm tra, giám sát, công tác đào tạo nâng cao kỹ năng nghề cho người lao động.

Hoàng Vân Anh

Viện CN - CĐ